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　　带符号搬家法

　　当一个计算题只有同一希望你一切都好是什么意思，只要你好一切都好是什么意思级运(yùn)算(suàn)（只有乘除或(huò)只(zhǐ)有加减运(yùn)算）又没有括号时，我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运算中(zhōng)添括号时，括(kuò)号(hào)前(qián)是加(jiā)号，括号里(lǐ)不(bù)变号，括号前是减号，括号(hào)里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号(hào)时，括号前是乘号，括号(hào)里不变号，括(kuò)号前是(shì)除号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2希望你一切都好是什么意思，只要你好一切都好是什么意思÷5=10÷（2×5）

　　想要巧(qiǎo)算，首先我们要知(zhī)道(dào)好朋友数(shù)。

　　一位数中(zhōng)，那两个数(shù)相加等于(yú)10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加等于10，我们把他们叫做(zuò)好朋友数。

　　加法学(xué)会了(le)，现(xiàn)在我们(men)来看一下(xià)减(jiǎn)法(fǎ)吧~

　　计算15-3，宝贝儿(ér)们都(dōu)知道(dào)15是一个两位数(shù)。

　　十(shí)位上的1代表1个10，个(gè)位上的5代(dài)表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法(fǎ)，先用小数去减。

　　5-3够(gòu)减吗(ma)？够(gòu)减(jiǎn)，5-3=2，10没有(yǒu)动，用2+10就是结果。

三年级数学快速口算方(fāng)法(fǎ)

　　只(zhǐ)要熟(shú)练掌握(wò)计算(suàn)法则和运(yùn)算顺序，根(gēn)据题(tí)目本身(shēn)的特点，使贺咐埋用合理、灵活的计算方法，化繁为简，化(huà)难为易，就能算得(dé)又(yòu)快又准确。

　　先(xiān)为大家介绍5个速算(suàn)技巧：

　　1. 方法一：带符(fú)号搬家(jiā)法

　　当一个计算题只有同一级运(yùn)算（只有乘除或(huò)只有加减(jiǎn)运算）又没有括号时，我们(men)可以(yǐ)“带符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加(jiā)括(kuò)号法

　　（1）在加减运算中添括(kuò)号时，括号前(qián)是加(jiā)号(hào)，括号里不(bù)变号，括号(hào)前是减号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中(zhōng)添括号时(shí)，括号前(qián)是乘号(hào)，括号里不变号(hào)，括号前是(shì)除号，括(kuò)号里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅(chán)蚂(mǎ)加减(jiǎn)运算中(zhōng)去括号时(shí)，括号前(qián)是加号，去掉括号不变(biàn)号，括号前是减号，去掉括号要变(biàn)号（原(yuán)来括(kuò)号里的加，现(xiàn)在要(yào)变为减(jiǎn)；原来是减，现在就(jiù)要变(biàn)为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除运算中去括号时，括号前(qián)是(shì)乘号，去掉括号不(bù)变号，括号前(qián)是除号，去掉括号要变号（原来(lái)括号里的(de)乘，现在就要变(biàn)为除；原来是除，现在就(jiù)要变(biàn)为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是加或(huò)减运算，与另一个数相乘(chéng)，注(zhù)意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式(shì)法

　　注(zhù)意(yì)相同因数的提取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四：凑整法(fǎ)

　　看到名字，就(jiù)知(zhī)道这个(gè)方法的(de)含义。

　　用此方法时(shí)，需要注(zhù)意观察，发现规律。

　　还要(yào)注意还(hái)哦，有借有(yǒu)还，再借不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五(wǔ)：拆分(fēn)法

　　拆分法就是为(wèi)了方(fāng)便计算，把一(yī)个数(shù)拆成几个数。

　　这(zhè)需要掌(zhǎng)握一些“好朋友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和(hé)25，8和125等。

　　分拆还要注意(yì)不要改(gǎi)变数(shù)的大小(xiǎo)哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩(hái)子熟(shú)练运(yùn)用速算方(fāng)法，需要通过持之以恒的(de)练(liàn)习，提(tí)升计算能简液力，这样(yàng)，无论平时做(zuò)作业还(hái)是考试都能游刃有余。

　　建议家长每天抽出5分(fēn)钟时间，帮助孩子进行口算练(liàn)习，培养孩子(zi)快速、准(zhǔn)确口(kǒu)算的能力。

　　在练习过(guò)程(chéng)中，也要记录好用时(shí)，做(zuò)完后马上核对(duì)正误，并(bìng)分析做错的(de)原(yuán)因。

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