校(xiào)园暴力的主要(yào)表现是什(shén)么意思，校园暴力(lì)表现在哪(nǎ)几(jǐ)个方面是校园(yuán)欺凌(líng)不一定在校园内(nèi)发(fā)生(shēng)，放学后同学间(jiān)的(de)欺负(fù)行为(wèi)也算在内(nèi)的。

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校(xiào)园暴力的(de)主(zhǔ)要表(biǎo)现是什么意(yì)思，校园(yuán)暴力表现在哪(nǎ)几个方面

　　其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的(de)学(xué)生，令其在(zài)心(xīn)灵及肉(ròu)体上(shàng)感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常都是(shì)重复发生，而不(bù)是单一(yī)的偶发事(shì)件。

　　有时(shí)是一人欺负一人；

　　有时集(jí)体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得自(zì)己有错，而且受害者怕事，默(mò)默(mò)承受而不敢反抗和告(gào)发欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循(xún)环导致受害(hài)者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇打以(yǐ)及抢夺财物等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂(mà)以(yǐ)及替别人取(qǔ)侮辱性绰号(hào)等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边(biān)没有朋友等，是不容易察(chá)觉的(de海明威为什么要结束自己的生命，海明威为何结束生命)欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发(fā)表对(duì)受害者不(bù)利(lì)的网络言(yán)论、曝(pù)光隐(yǐn)私(sī)以及对受害(hài)者的(de)照片进行(xíng)恶搞(gǎo)等，是容易(yì)察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治(zhì)理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育部首先发布北(běi)京市中(zhōng)小学欺凌(líng)治理方案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教(jiào)育(yù)部等(děng)部门(mén)发布的《加强中小学生欺凌综合治理(lǐ)方(fāng)案》中(zhōng)要求，学(xué)校(xiào)在启动调(diào)查处理程序(xù)10日内须完成调查，而(ér)在(zài)此次北京市各区公(gōng)布的实施方案中，除了对调查时间有要求外(wài)，对于事(shì)件(jiàn)的及时(shí)上报也(yě)做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级(jí)部门口(kǒu)头汇(huì)报

　　例如北京市东城(chéng)区在(zài)实施方案中明确提(tí)出，如发生欺凌事件，各校要在10分钟(zhōng)内向上(shàng)级单位(wèi)进(jìn)行口头汇(huì)报，2小时内递交详细文字材料并随时(shí)汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司(sī)法(fǎ)部门对接

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除了要求(qiú)30分钟内口头上(shàng)报区(qū)教委外，对(duì)于情节较为严(yán)重的(de)，还要求学校要(yào)与属地派出(chū)所、司(sī)法等(děng)部门进行对(duì)接。

校园(yuán)暴力(lì)的表现有哪(nǎ)些

　　校园(yuán)暴力(lì)的表现具(jù)体如(rú)下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性(xìng)绰号；指(zhǐ)责(zé)受害者无用(yòng)。

　　粗言秽(huì)语、喝(hē)骂；

　　2、对受(shòu)害(hài)者(zhě)的重复的物理攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干(gàn)涉(shè)受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通过他们(men)嘲(cháo)笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌(líng)者明(míng)显地比受害者(zhě)强，而(ér)欺(qī)凌是在受害(hài)者未能(néng)保护自己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者(zhě)的消极谣言和闲(xián)话(huà)；海明威为什么要结束自己的生命，海明威为何结束生命

　　6、恐(kǒng)吓、威(wēi)迫受(shòu)害者(zhě)做他(tā)或(huò)她不(bù)想要做(zuò)的散搜(sōu)纳，威(wēi)胁受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受(shòu)害者遭(zāo)遇麻烦，或令受(shòu)害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽、贬抑评论(lùn)受(shòu)害者的体貌(mào)、性取向(xiàng)、宗(zōng)教、种族(zú)、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在网志或论坛上发表具有(yǒu)人身(shēn)攻击成(chéng)份(fèn)的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民海明威为什么要结束自己的生命，海明威为何结束生命共(gòng)和国民法典(diǎn)》第一千二百条

　　限制民事行(xíng)为能力(lì)人在学校或(huò)者其(qí)他教育机构学(xué)习(xí)、生活(huó)期间受(shòu)到(dào)人身损害，学校或者(zhě)其他(tā)教(jiào)育机构未尽到(dào)教育、管理职(zhí)责的，应当承担侵权责任。

　　第(dì)一千(qiān)二百零一(yī)条

　　无民(mín)事行为(wèi)能力人或者限制民事(shì)行为能力人在幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机(jī)构(gòu)学习(xí)、生活期间，受到幼儿园(yuán)、学(xué)校或(huò)者其他教育机构以外的第三人人身(shēn)损害(hài)的，由第三人承担侵权责任(rèn)；幼儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教育机构未尽到管理职责的(de)，承担相应的补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。

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